O mestre a ser formado deverá:

– atuar como agente multiplicador de experiências com métodos ativos de ensino e aprendizagem na área do Ensino em Saúde envolvendo não somente profissionais, mas também os usuários;

– avaliar permanentemente a atuação dos profissionais na transformação das práticas educacionais em saúde;

– produzir conhecimento sobre ensino em saúde atuando de forma crítica e reflexiva, intervindo sobre os problemas da prática profissional e implementando ações transformadoras nos cenários da prática.